发布时间:2022-04-22 16:51 来源:未知 编辑:admin
艺术教育是学校施行美育的主要内容和途径,是学校教育的重要组成局部,是增强社会主义肉体文化建立、传承中华民族传统文化、潜移默化地进步学生道德水准、熏陶高尚情操、促进智力和身心安康开展的有力手腕。经过艺术教育,使一切的学生都能遭到美的教育,熏陶他们的道德情操、加强他们爱祖国、爱人民的情感,开展他们的发现美、表现美的才能。培育他们高尚的审美情味和正确的审美观念,使学生成为全面开展的有用人才。
一、根底工作
请求:摆正位置,抓好队伍,落实课程
(一)摆正位置:正确处置好三个关系
1、艺术教育与素质教育
2、面向全体学生与艺术专长生
3、艺术素养与艺术技艺
(二)抓好队伍建立:
1、树立校艺术指导小组成员,落实艺术教育工作分管指导:杨玲李训桃
成员:向琴向亚玲
2、辅导员辅佐校分管指导搞好工作,起到顾问、管理及互相沟通的联络作用。
落实课程:
1、艺术必修课开齐、开足。其中,按国度《恩施自治州义务教育阶段课程施行方案表》规则,本学期美术、音乐课一至四年级每周每班各两节,五、六年级每周每班各一节。其他各科教师不得占用或随意互换艺术课程。其他教员不能随意不让学生上艺术课,分管指导做好监视工作,确保每个学生都能遭到公平、全面的教育。
2、体会落实本期课改的请求,进一步探究乡村小学艺术课的展开,并展开合适本校特性的艺术理论活动。六年级本期是停止课程变革的最后一学期,继续做好课改的各项工作,特别是评价工作要作为重点。
(1)发扬民族文化系列活动:音乐课尽量提高摆手舞的教学。
(2)继续搞好专长生的辅导、展演工作。
本期将分离乡、校级的艺术活动停止筹备。主要是“红五月”的歌咏竞赛,书画展览等。
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